![МБДОУ № 49 "Росинка"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=8b35c370ce4b35841b2b69beac28117a&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ № 49 "Росинка""){kind=icon}
Вакансии
Музыкальный руководитель
Обязанности
- Профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы
- Организация и проведение занятий и массовых мероприятий с воспитанниками в рамках ОП ДО ДОУ
Требования
- Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика"
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Полный социальный пакет
- График работы: 5/2
- Рабочее время: 24ч. в неделю
- Ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 календарных дня
- Дополнительный оплачиваемый отпуск продолжительностью 8 календарных дней
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» дошкольное учреждение № 49 "Росинка" предлагает возможность прохождения производственной практики.
Опытные педагоги и воспитатели нашего дошкольного учреждения помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы.
Этапы работы студента-практиканта
- Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса
- Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
- Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
- Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
- Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
- Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя дошкольного учреждения, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень